Participan escuelas en Muestra Pedagógica de la Autonomía Curricular


SET-140-2019

Ciudad Victoria, Tam., 22 de mayo de 2019.

Con el fin de exponer actividades implementadas en el componente de Autonomía Curricular y dar a conocer los avances que en este programa se han realizado durante el ciclo escolar 2018–2019, se desarrolló una Muestra Pedagógica de los logros académicos y el desarrollo de habilidades de los alumnos de Educación Básica, realizada en la Escuela Primaria “Lázaro Cárdenas del Río”, de Ciudad Victoria, Tamaulipas.

Asistieron más de 400 personas entre Jefes de Sector, Supervisores, Directores, Docentes, Alumnos y Padres de Familia quienes hicieron un recorrido por la muestra para conocer los Clubes de Autonomía Curricular con la presentación de actividades artísticas, danza, juegos interactivos, matemáticas lúdicas, exhibición y venta de productos, exhibición de banda de guerra, arte, ciencia, tecnología, recreación, música, entre otras acciones.

La Autonomía Curricular en la educación básica es la facultad que posibilita a la escuela a decidir una parte de su currículo de acuerdo con los intereses y necesidades educativas específicas de sus educandos y está dirigida a todos los alumnos de educación básica ya que forma parte del currículo del Modelo Educativo; además de tener como propósito que los alumnos muestren las actividades que realizan en los diferentes clubes que se implementan en las escuelas y que refuerzan su preparación.


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