Technische Schulräte


Schuljahr 2021-2022.

Liebe Lehrer, liebe Lehrer:

Der Zweck der zweiten ordentlichen Sitzung des Technischen Schulrats (CTE) besteht darin, eine Bestandsaufnahme der Ergebnisse der ersten Evaluierungsperiode sowie der mit dem Betreuungsplan für die außerordentliche Erholungsphase erzielten Leistungen, die sie von Anfang an durchgeführt haben . des Schuljahres.

Der Arbeitsleitfaden ist in drei Phasen gegliedert. Die erste konzentriert sich auf die Selbstpflegepraktiken, die zur Aufrechterhaltung einer optimalen Gesundheit erforderlich sind. In dieser Sitzung wird eine Aktivität vorgeschlagen, die hilft, Ess-, Bewegungs- und Schlafgewohnheiten zu erkennen, die das Wohlbefinden fördern. Sie finden auch Aktivitäten zur Förderung gesunder Gewohnheiten bei ihren Schülern, die sie in ihre Strategie zur Förderung des sozial-emotionalen Wohlbefindens integrieren können.

Der zweite Moment zielt darauf ab, zu erkennen und zu reflektieren, was jede Schülergruppe und jede Schule erreicht hat, ihre Fortschritte, was für eine weitere Stärkung erforderlich ist und wie dem Lernen von Mädchen, Jungen und Jugendlichen (NNA) Kontinuität verliehen werden kann.

Im dritten Moment wird vorgeschlagen, dass sich die Gruppe mit den Themen von Interesse befasst, die sie auf der ersten ordentlichen Tagung des CTE ausgewählt hat.

Lehrer und Lehrer, wir vertrauen darauf, dass die Arbeit dieser Sitzung die Maßnahmen leiten wird, die als Schule umgesetzt werden, um das Lernen und das Wohlergehen aller Mädchen, Jungen und Jugendlichen in unserem Land zu fördern.



Schultechnische Beratung (CTE)

CTE

Mission des CTE:
Sicherstellung der Effektivität des Schuldienstes in der Schule.

Zwecke:

  • Überprüfen Sie dauerhaft die Leistung des Lernens der Schüler.
  • Planen, überwachen und bewerten Sie die Aktionen der Schule.
  • Die berufliche Entwicklung von Lehrern und Führungskräften fördern.

* Die für die Tagungen des Technischen Rates vorgesehenen Tage können aus irgendeinem Grund für soziale, bürgerliche, festliche oder andere Aktivitäten verwendet werden, die nicht vom Inhaber der Bildungsdienste des Staates genehmigt werden.

Wer präsidiert
Schulleiter oder Aufsichtsbehörden im Falle von Einheits- oder Mehrbereichsschulen.

Wer nimmt teil?
Schulleiter, stellvertretende Schulleiter, Lehrer vor einer Gruppe, Lehrer für Sonderunterricht, Sportlehrer und andere Fachkräfte, die in der Schule, in der Zone oder in der Region arbeiten.

Wenn dies als zweckmäßig angesehen wird, können Arbeitsnetzwerke mit anderen CTEs eingerichtet werden.

Welche Arbeitsmodalitäten sollten grundsätzlich gefördert werden?

  • Kollaborative Arbeit
  • Beobachtung und Lernen unter Gleichaltrigen.

Verantwortlich:
Die Aufsichtsbehörden der Schule sind direkt für die Gewährleistung des ordnungsgemäßen Betriebs des CTE verantwortlich. Nicht die ATP.

Follow-up und Unterstützung:
Die für die Bildungsstruktur zuständigen Lehrkräfte und technischen Teams der Bundesprogramme unterliegen den Betriebsvorschriften.

Schuljahr 2020-2021

Arbeitsleitfaden: Erstausbildung

Arbeitsanleitung: Vorschul-, Grund- und Sekundarschulbildung

Arbeitsanleitung: Vorschul-, Grund- und Sekundarschulbildung

Arbeitsleitfaden: Erstausbildung

Schuljahr 2019-2020

Guía de Trabajo. Cuarta sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares:


1 Arbeitsleitfaden und Organisation des CTE.

Vorschlag mit Orientierungen und Aktivitäten für die Umsetzung und Überwachung seiner PEMC, damit sich die Bildungsgruppen auf die maximale Erreichung des Lernens und der integralen Bildung der Kinder zubewegen.

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2 Sammlung "Gute Praktiken für die New Mexican School".

Factsheets mit Aktivitäten und didaktischen Orientierungen, die die Merkmale des NEM in jeder der sechs thematischen Linien für den zweiten Moment der CTE-Sitzungen angeben.

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Schuljahr 2018-2019.

Erstausbildung

Vorschulerziehung

Grundschulbildung

Bildung Secundaria

Arbeitsrichtlinien nach Bildungsniveau:





Begleitmaterialien, die die Guides nach Bildungsstand und Arbeitstag begleiten:





Unterstützungsmaterialien für die Implementierung des Bildungsmodells für alle Ebenen:



Dosierung von Blöcken und Inhalt:

Schuljahr 2017-2018

Sehen Sie Ihren Führer hier:




Erste Sitzung
Erstausbildung
Erste Sitzung
Vorschulerziehung
Erste Sitzung
Grundschulbildung
Erste Sitzung
Bildung Secundaria

Hinweis: Da die Dateien jeder Präsentation Hyperlinks enthalten, müssen sich alle Dateien der Kurse nach Präsentation im selben Ordner befinden, damit die Hyperlinks funktionieren.

Schuljahr 2016-2017


Rückkehr


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